如何培养孩子的逻辑思维和空间思维

那逻辑思维到底是什么呢？

其实，它是一种人类思维的高级形式，即我们所说的“抽象思维”。而一个人想具备很强的逻辑思维能力，往往需要从小开始培养。

比如，美国的很多学校，他们从学前班开始就有关于训练孩子逻辑思维能力的数学内容。

但在国内，我们对孩子逻辑思维的培养还存在一定的误区，学校往往喜欢让学生做题，找到考试的捷径，却忽视了对数学本质的讲解。所以当我们没有将数学应用在生活中，这些定理和公式也会随着时间的流逝慢慢被淡忘。

如何从小正确地培养孩子的逻辑思维能力呢？这就需要先了解一下孩子的逻辑思维的形成过程。

动作思维阶段（0-3岁）

不到3岁的孩子以动作思维为主，思维在动作中进行。比如桌上放着一个苹果，宝宝矮小够不着，怎么办呢?这时候宝宝发现他旁边有凳子，于是把凳子搬过来，自己爬上去，成功地把苹果拿到手。

孩子学会借助别的东西来达到自己的目的，是从不断的操作过程中理解的。孩子最初的动作往往是杂乱无章、漫无目的的，以后在不断的操作过程中了解了动作与结果之间的关系。

具体形象思维阶段（3-6岁）

3-6岁的孩子具体形象思维占优势，他们缺少立体感和空间感。这也是为什么用数字加减，孩子反应不过来，但是用实物举例子，就容易理解。

在这个阶段，家长要注意增加孩子的经验，丰富孩子的词汇，多给孩子动手的机会。有些家长和老师片面地、刻板地教孩子多识字、写字、计算等，对孩子的思维发展并没有好处。

抽象逻辑思维能力（6-11岁）

6-11岁是培养孩子抽象逻辑思维能力的关键时期。在这一时期要培养孩子正确的思维程序和科学的思维方法。

比如，一只狗有4条腿，两只狗有8条腿，三只狗有多少条腿?像这些问题，就是属于抽象逻辑思维能力题。家长要注意让孩子学会独立思考，不要给孩子现成的答案