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教师对学生的人格示范有什么作用

正确。

因为人格示范是一种重要的教育力量。教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范。固然，许多事有赖于学校的一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面交往的教师个性。

教师的个性对年轻的心灵的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。决定着儿童对教师的进一步关系的建立的，还是教师的工作作风和他的人格品质。

教师良好人格的重要性

研究表明，学生具有强烈的向师性和模仿性。所谓“向师性”是指学生尊重、崇敬教师，乐于接受教师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励、热情而认真负责地教育自己的特点。

对幼儿和初入小学的儿童来说，这种向师性表现为对教师的情感依赖，之后逐渐发展为对满足求知欲和人格完善的需要。

因此，教师的世界观，教师的品行，教师的生活，教师对每一现象的态度都深深影响着全体学生。“染于苍则苍，染于黄则黄。”教师应当给学生树立一个良好的榜样。以自己高尚的人格力量来教育和塑造学生的人格形象。