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简述影响迁移的主要因素有哪些

影响迁移的主要因素涉及相似性、原有认知结构以及学习心向与定势。

首先，相似性是迁移的重要基础。这包括学习材料之间的共同要素或相似性、学习目标与过程的相似性以及学习情境的相似性。相似性的存在有助于个体将新知识与已有知识建立联系，促进知识的迁移。

其次，原有认知结构对迁移起决定性作用。个体是否具备相应的背景知识，是迁移的前提条件。概括水平的高低影响着迁移的广度与深度。经验的概括水平越高，迁移的可能性越大，迁移效果也越好。反之，迁移的范围受限，效果不佳。此外，个体掌握的认知策略与元认知能力也影响迁移，掌握必要策略能提高迁移发生的可能性。

最后，学习心向与定势对迁移产生影响。心向与定势指的是预先准备状态，对后续活动具有指向性。定势可以促进或阻碍迁移。陆钦斯的“量杯”实验展示了定势如何影响个体在解决问题时的迁移能力。定势的促进作用使得个体能够快速应用已有经验解决类似问题，而阻碍作用则可能导致思维僵化，难以灵活应对新情境。