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如何在教学过程中正确运用学习迁移规律

在学习的过程中,各种学科和各种技能之间,或同一学科和技能的各个不同部分之间,存在着某种程度的彼此互相影响的现象。“迁移是指已经获得的知识、技能,甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。这种影响可能是积极的,也可能是消极的,前者叫正迁移,后者叫负迁移或干扰。”(1)正迁移表现为一种己经获得的知识对新知识的学习起促进作用,有利于新知识的掌握。比如学习了数学有利于学习物理。负迁移则相反,是指过去获得的知识对新知识的学习起阻碍作用。比如,掌握了汉语语法,而影响了英语语法的正确掌握。一般而言,负迁移是暂时性的,可以逐渐消除。 在钢琴教学过程中,同样是存在迁移问题的。在钢琴教学中正确理解并合理运用学习迁移规律对于提高学生的想象力、理解力,提高学生的音乐修养和综合文化素质,对提高学生的钢琴演奏技巧都是大有稗益的。钢琴演奏是一种技能,所谓技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式,它是通过练习获得的”钢琴演奏是一种动作技能,主要是手指、手腕、前臂。后臂以及整个身体的协调运动和与之相应的神经系统部分的活动。同时,也需要演奏者有足够的知识修养和较高的艺术表现能力。

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