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教师考核遵循的原则

教师考核遵循的原则介绍如下：

1、公正公平公开

坚持公正、公平、公开的原则，客观、规范地进行师德师风考核。

2、注重实绩

坚持师德师风考核注重实绩的原则，以考核教师履行职业道德规范和工作实绩为主。

3、定性和定量相结合

坚持定性和定量相结合，以定量考核为主；与年度考核工作相结合并同时进行，确定考核等级。

各教学单位成立“教师师德师风考核小组”，全面负责本单位教师师德师风评价与考核工作，要根据爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、为人师表五个方面对每位教师进行评价，同年度考核工作一并组织实施。

考核结果的使用：

1、师德师风考核结果，作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人业务档案。

2、凡在师德师风考核中被确定为“不合格”等次的，当年年度考核相应定为“基本合格”、“不合格”；年度考核拟确定为优秀等次人员，必须是师德考核结果优秀等次人员。连续两年师德师风考核不合格者，应调离教师岗位。

3、师德师风考核结果作为推荐评选市级优秀教师、师德先进个人、教学名师及学科（术）带头人后备人选的重要参考依据。师德师风考核不合格者，三年内不得推荐各类先进个人及享受各级学术荣誉称号。