初中生的语文笔记，应该怎么记，怎么写
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- 2025-05-06 09:44:23
记录老师讲课时黑板上写的文字提纲。
记录老师讲课时在黑板上画的图形、表格及其文字说明。
记录老师讲课时提出的有说服力的数据和主要事例。
记录自己在听课时迸射出来的对解决某个问题有启发的思想火花。
着重记录老师每节课所讲的新知识、新见解。
着重记录老师介绍的知识规律。
着重记录老师讲的、自己正缺乏的知识。
着重记录老师讲的实用价值很大的知识。
我国已故著名词学家夏承焘，毕生勤奋读书，且每读必动笔。谈及如何做读书笔记时，他依据多年治学经验，总结了“小”、“少”、“了”三个字。用小本子记，一事记一张，便于分类整理，笔记命名为《掬沤录》。记得精，每一条都用最少的文字记下，但记得勤，条数多。每个问题可记下许多条，深化对某一领域知识的理解。每有所读，必有所得，累积知识，逐渐使自己学识渊博。对所说内容透彻了解，记下一条，通过思考、咀嚼，再落笔。笔与脑并用，使知识在头脑中发酵。
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