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老师要如何管教不听话的学生,才可以让家长满意呢

一些有经验的班主任,针对学生责任心不强、团队合作精神差的实际情况,把班级管理工作精细划分,让每个学生都承担一定的班级管理任务,并且允许学生根据自己的能力选择班级管理任务。对学生完成班级班级管理的情况进行定期评比,对成绩突出的同学给予肯定和表扬。学生在完成班级管理任务的同时,责任心不断加强,团队合作精神不断强化,孩子的自尊心得以满足,班级荣誉感越来越强,不听话的孩子也就会越来越少。

不爱学习的孩子,未必不爱劳动,不守纪律的孩子,未必不热爱集体。有时候,老师换一种角度看孩子,就会发现孩子的可爱,教育除了学习成绩,更重要的是品行和素养,看到孩子的可爱,才会去爱。老师何不从孩子的可爱之处下手,让孩子杨其长处,增其信心,慢慢迁移到孩子学习的提升、课堂纪律的转变?通常一个孩子反映的是一个家庭,老师无法改变一个家庭,也就难改变一个孩子。能做的就护在崖边,不让他掉下来,就是犯错时把他拽回来,但别指望他下次不会再犯。

对不听话的孩子的管理初见成效的时候,切记不能急于求成,因为孩子的不良行为由来已久、不是一两天形成的,很有可能会出现反弹,这时,我们不必过度失落与惊慌、要表现出师之大度、允许其有一个适应的过程,不可再对孩子施加更大的压力,保持一定的节制性!将心比心,理解万岁嘛!所以,教育孩子先肯定优点再直接指出不足点,不牵扯以前,就这事论这事,一般孩子也会跟你面子配合你的教育,家长也挑不出什么来。千万别以为自己是菩萨能普渡众生,想重新塑造一个娃!一名老师应当恪尽职守,爱教爱校,爱生如子,以身作则。

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