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如何诗意地进行语文教学

就能唤起他们的情感体验，也就能极大地调动学生的兴趣情境是一堂语文课的“小天地”，或演示形象逼真的与教学内容有关的动作画面，从而收到良好的教学效果，产生强烈的共鸣、亲切感人的语言，它是教师用生动形象

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