如何在小学数学教学中培养学生观察力
- 培训职业
- 2025-05-06 01:15:57
一、激发浓厚的观察兴趣
学习是由内在的心理因素引起的，
内在的动机比外驱力更活跃，
更持久，
更
具有主动性，
而兴趣则是内在学习动机的集中体现。
激发学生对观察产生浓厚的
兴趣，
二、培养正确的观察方法
初中学生在心理上缺乏观察事物所必须具备的基本素质，
在掌握知识经验的
水平上缺乏观察的能力和数学教学的特点。
因此，
只有注重对学生观察方法的指
导和培养，才能保证观察的正确性。
首先，
要引导学生在观察时把握合理的顺序，
使学生养成从整体到局部，
又
由局部到整体的观察习惯。发现不合理的观察方法，应通过示范分析及时指出，
加以指正。
下一篇
如何培养学生的数学观察力
多重随机标签