语文教学中，小组合作时怎么分组
- 培训职业
- 2025-05-05 03:18:53
小组合作学习是课堂讨论中运用得最多的形式，它打破个体学习隔阂，提供交流机会。
协商法在讨论前，小组成员独立思考并写下想法，然后分享，形成集体意见，保证每个成员都有思考机会和时间。
打靶子让成员独立思考后，由一人陈述意见，其他成员评论或全班对小组意见发表见解，促进思维碰撞，深化问题理解。
互相提问通过学生间提问激活思维，促进阅读深入，激发讨论兴趣，学生期望提出难倒对方的问题。
动态分组法通过学生座位动态调整，让每位学生有机会了解不同观点，打破组内地位不均，促进平等发展。
切块拼接法将习题分组，不同成员合作讨论不同题组，回到小组讲解，每位成员都有责任感，使习题教学化难为易，提高兴趣。
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