做手工写作文三年级

1. 昨天，老师给我们布置了一个有趣的任务：每人带一些水果和蔬菜来学校，用来制作小手工。同学们都非常兴奋，带了各种各样的水果和蔬菜，比如茄子、草莓、番茄等等。我也带了一些香草、圣女果和香桔。我们到底要做什么呢？经过一番思考，我决定制作两个可爱的“小手饰”。我用香草将圣女果切成小块，然后用香桔的皮把它们串起来，最后制作出了两个漂亮的手饰。老师让我们在讲台上展示自己的作品，我发现大家的作品都非常有趣，有的制作了“茄子战车”，有的甚至制作了“海绵宝宝”里的派大星。正当我们欣赏作品时，老师悄悄地拍下了我们的照片和作品。这个手工小制作真有趣，既锻炼了我们的动手能力，又激发了我们的创造力。

2. 老师走进教室，面带微笑地说：“今天我们上节手工制作课-纸杯大变身。”同学们都非常兴奋，教室里热闹非凡。我准备了各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。我决定制作一个简单的房子。我先用梯形的纸涂上胶，然后沿着边缘卷起来，最后剪掉多余的部分。接着，我用红色彩纸制作房顶，并独立完成了整个作品。我喜欢手工课，它不仅锻炼了我的动手能力，还丰富了课余生活。

3. 我最喜欢的爱好之一是做树叶贴画。制作树叶贴画不仅可以锻炼我们的动手能力和想象力，还能给我们带来欢乐。我通常会先收集各种各样的树叶，然后根据它们的形状和颜色来构思我的作品。最近，我决定制作一只小金鱼。我用黄杨叶做金鱼的头和身体，绿色的叶子做鳍，梧桐叶做尾巴，两片黄杨叶做眼睛。最后，我完成了这只栩栩如生的小金鱼，我非常自豪和高兴。

4. 在我的客厅里挂着一幅大气、绚丽的山水画。这是几年前我爸爸从拍卖会上买回来的。记得那次，我和爸爸一起来到拍卖会，寻找有眼缘的画。爸爸看中了一幅山水画，经过激烈的竞价，最终以五千元的价格买下了它。这幅画布局合理，运用了高山流水、水天相接的元素，给人一种古韵。整幅画以秋为主题，色彩丰富，富有视觉冲击力。每当我放学回家，我都会欣赏这幅画，它让我感受到一种宁静和美丽。

5. 我最近制作了一个用木头做的可爱的木头人。我首先用锯子把木头锯成两段，然后在上面一段木头的中间钻两个洞，放入两颗钉子。接着，在下面一段木头中间钻一个洞，将木头锯成两段推进去。最后，我在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。在制作过程中，我不小心碰到了木头人，把它摔坏了。但我冷静下来，小心地修复它，并最终完成了作品。当妈妈下班回家看到我做的木头人时，她夸奖我做得很好。我感到非常开心和自豪。

6. 我喜欢上手工课，因为我们可以制作各种各样的有趣的小玩意儿。今天，我们的课题是制作“课程表”。我迫不及待地动手制作，先用剪刀剪下零件，然后用胶水粘合。我小心翼翼地组装，不知不觉就完成了。最后，我晒干胶水，写上字，一个漂亮、方便、适用的课程表就完成了。我感到非常高兴，老师也表扬了我的作品。

7. 星期天中午，我一个人在家做作业。完成后，我感到无聊，于是决定去找我的好朋友毛泉文一起做手工。我们决定制作一个女孩。我负责头部，毛泉文负责身体。我们先用白纸搓成圆形当头，然后画上眼睛、鼻子、嘴巴等，剪下来贴在头上。毛泉文画上脚和手，剪下来贴在圆柱上。最后，我们用胶水把头和身子粘合，用水彩笔涂上颜色，制作出了一个绚丽多彩的女孩。我们非常开心，一直玩到父母回来。

8. 有一次，我在家里闲着没事干，突然想到做手工。我决定制作一架直升飞机。我准备好剪刀、胶水等工具，并仔细研究了制作说明。我按照说明图剪下纸板，然后开始拼装。我先折叠机身，然后粘上尾翼。我遇到了困难，不知道如何安装机翼，但最终明白了是插装的。我继续耐心地制作，遇到困难就仔细研究，最后制作出了一架直升飞机。虽然不十分精美，但这是我用心制作的作品。

9. 我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、跳舞、打羽毛球等。在众多的爱好中，我最喜欢的是画画。一年级时，妈妈送我去学画画，因为画画需要耐心，可以磨掉我好动的习惯。起初，我画画并不顺利，线条画得乱七八糟。但老师鼓励我要静下心来，仔细观察要画的东西。我听了老师的话，渐渐喜欢上了画画，画得也越来越好。画画不仅丰富了我的课余生活，对我的学习也有很大的帮助，它让我更加认真审题，打开了想象的大门。

10. 我从小就喜欢做手工，我的房间贴满了各种手工制品，如纸鹤、小船、新年卡、圣诞卡、装饰品等。有一次，妈妈要丢掉一些空罐子，我连忙阻止，并把它们拿来做手工。我用针在每个罐子的角上钻一个小洞，然后用线把它们串起来，制作成了一条“啦叭”裙。我把这条裙穿在身上，跳起舞蹈，感觉就像非洲人一样。妈妈看到后，笑哈哈地说：“原来你用那些罐子做这条裙。”我感到非常开心和自豪，因为这次手工制作使我懂得了不要浪费，要省吃俭用的道理。