当前位置：首页 > 培训职业 > 正文

小学教师如何对待问题学生

我记得初中那时我也算个问题生吧，老师先是采用第2种方法，就在他眼皮底下，虽然上课时也学点，但是下课后一点也不学，而且上课学的效果不太大。

我还是比较喜欢第1种，那时就把我安排跟一个学习好的同学同桌，那时那个同桌还是比较谈的来的，也怕自己影响到人家，上课只能学习。而那时也互相鼓励，慢慢的学的就可以了，坏习惯也改了不少。