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教师结对帮扶协议书模板

为提升教师团队整体素质，促进新教师成长，打造书香校园，我校决定实施新老教师结对帮扶计划。为了确保双方明确职责，增强责任感，特签订以下结对帮扶协议：

一、结对方式

双方自愿选择，形成帮扶对子，协议书由年轻教师与指导教师签订。帮扶对象为新入职或经验不足的教师。

二、双方责任与义务

年轻教师需：

1. 热爱学生，以学生发展为本。

2. 主动请教指导教师。

3. 研读教育理论、教学杂志，做读书笔记或撰写读后感。

4. 熟悉课程标准，明确教学研究方向，逐步开展课题研究。

5. 上好每堂课，主动请指导教师听课、评课，一学期至少上一堂公开课，认真听取示范课并记录。

6. 学习其他教师教学经验，每学期听课不少于25节，详细记录听课内容及反馈。

老教师需：

1. 关心年轻教师政治思想，引导他们热爱教育事业。

2. 全面指导和督促，包括备课、上课、听课、作业批改、学生辅导等。

3. 提供示范和引导，协助制定教学计划，上示范课，每月至少听帮扶对象两节课，给出指导。

4. 每学期安排两节公开课，并解答帮扶对象的疑惑，每月指导一次备课，检查教案，了解并尽力解决帮扶对象的困难。

三、协议执行

协议一式三份，本人、指导教师和学校各执一份，作为备案。

指导教师（签字）：

青年教师（签字）：

协议书签署时间：