幼儿园园长工作评价模板

在忙碌的岁月中，我们迎来了新的一年，这标志着对过去一年的回顾已成为必要，以助于不断反省与评价经验，为新一年确立更为明确的目标。

本年度，我们以熟悉幼儿园各项工作的基础，深入领会区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步实现规范管理，积极促进师生发展，努力提供优质的保育和教育，不断提升幼儿园的整体质量和服务水平，使幼儿园在规范管理的基础上进一步发展。以下是本年度个人工作评价的主要内容：

我们热爱所从事的幼教事业，热爱每位教师和孩子们，确立了办园宗旨，即尽全力提供优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子们健康快乐成长。我们通过学习幼儿园管理理论，向校领导汇报工作进展，积极寻求帮扶单位的支持，调动全体教师的积极性，充分运用家长资源，使幼儿园的硬件建设和软件提升取得了一定的进展。铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在安全隐患的门把手，增设了学校广播网，为幼儿创造了一个安全、卫生、舒适的环境。全体教职工共同努力，幼儿园以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》，卫生保健工作得到区卫生保健站的高度赞赏。

在规范管理的基础上，我们开拓创新，建立健全了幼儿园的各项规章制度，使之能够更好地进行规范管理。同时，我们鼓励教师的提高，提醒教师的不足，边工作边学习边改进。完善了每两周一次的教研活动制度，积极参与其中，研究解决日常教育和教学中存在的问题。形成了每两周上交一次的备课制度，每次详细查看并进行书面反馈，规范备课内容，期末进行评比，不断改进，以服务于教学。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园的主要工作。利用“六·一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动，期末进行学期汇报两次，召开两届家长委员会专题会议，积极征求家长对幼儿园工作的意见和建议。

在注重幼儿文化底蕴的积淀的同时，我们培养了幼儿的早期阅读习惯，让幼儿接触经典图画书，通过游戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏，进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了幼儿的身体协调性和身体素质。我们还通过故事大王评选活动，提高幼儿的语言表达能力和大胆表现能力。

充分利用小学资源，结合幼儿园实际情况和幼儿的接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室，让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿对入小学的兴趣。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。

我们注重教师队伍的成长，通过深入学习《幼儿园教育指导纲要》，开展教研讨论和理论考核，树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。提供外出学习的机会，参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识。多次到育贤一幼听课、参观环境，为幼儿园的教育教学和环境创设提供了条件。开设“欢乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例，反思教育行为。增设“优秀园丁”栏目，每月评选一位优秀教师，由园长、教师、家长和幼儿共同评价，促进教师成长。

我们还开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地，表扬家长和小朋友中的好人好事，提升幼儿园的整体形象。组织了“六一”家长开放日活动，家长对此给予了高度评价。同时，我们还组织了幼儿冬季运动会，得到了全体家长的一致好评，掀起了幼儿园冬季运动热潮，在社区中产生了良好的影响。

通过这一年的工作，我们收获了快乐和丰富，其中包括教师队伍的成长，幼儿的健康成长，家长对工作的认可，幼儿园形象的提升，以及我个人在这一过程中得到的充分锻炼和提高。展望新的一年，我对未来充满了憧憬和希望，因为我看到了付出后的收获，感受到了领导、家长和孩子们的支持与期待。我将继续总结经验，明确前进的方向，不断开拓进取，使幼儿园向更高的目标发展。