关联理论（relevance theory）

关联理论，由Sperber & Wilson提出，旨在揭示潜藏在人们心理中的沟通机制，解释交际双方如何默契配合，实现有效的交流。理论核心在于理解交际中的“互明”和最佳关联性。

交际成功的关键在于理解，即说话者通过言语或非言语方式，明确表达意图，同时听话者通过认知推理，从符号中提取信息并推断出隐含的交际意图。例如，通过药物瓶的动作，乙传达了关于自己周末不在家的信息，这需要听话者通过推理理解其背后的意图。

Sperber & Wilson认为，语言的理解分为解码和推理两个阶段，语言不仅是信息传递的工具，更是引发推理的媒介。他们提出，关联原则能替代合作原则，强调明示行为背后的信息意图和交际意图，前者是字面意义，后者则涉及听话者的理解推理。

在关联理论的框架下，交际被视为认知活动，双方的认知环境是相互影响的。说话者的明示行为，如询问购物需求（例6）和电影计划（例7），需要听话者通过推理来理解其真正意图。听话人的推理则是核心，他们根据明示信息推断出说话人的交际意图，而非直接的语言意义。

理论强调动态的语境，即双方共同的假设，而非固定的事实。语境假设是推理的基础，但完全的“互知”由于语境的互动性难以实现。关联理论并不依赖规则或准则，而是基于四个假设，认为话语可能有多种理解，而理解的关联性是评估的标准。

通过实例分析，关联理论揭示了话语如何在语境中取得关联性，如医生的话语（21）比（22）更具关联，因为它产生更多的认知效果，且理解难度较低。关联理论强调了语言在交际中的约束作用，以及人类认知倾向于追求最大关联和最佳关联的原则。

总的来说，关联理论提供了一个全面而深入的视角，解释了明示与推理在交际中的交互作用，其在解释文学、广告、翻译等领域的交际行为时表现出强大的解释力，尤其在非字面言谈的分析中，关联理论展现了其独特的理论价值。