如何提高语文课堂教学中小组合作学习有效性?
答:一、独立思考是提高小组合作学习有效性的前提 。
二、选题精当是提高小组合作学习有效性的关键。
三、师生合作是提高小组合作学习有效性的保障 。
四、恰当的评价方式是提高小组合作学习有效性的动力。
总之,合作意味着人人参与,平等对话。对学生而言,是主体性的实现,创造性的解放;对教师而言,意味着角色转换,也意味着教学的高效率。课堂上,只要运用得当,引导得法,就能使学生间的合作学习成为他们发挥潜能、激发兴趣、培养能力的乐园,让语文课堂焕发出生命的活力。
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