如何做好高一班主任工作

一、面对实际，打“持久战”。今年的情况，大家都知道。在我的印象中，没有比这届学生更差的啦（我带的班级还是所谓的实验班），说差，一是说学生成绩差；二是说他们老多没有纪律意识，就连最起码的生活学习习惯都谈不上。这样的学生指望一朝一夕就能管好，教好，那是不可能的。有时，我也耐不住性子，对那些说一遍二遍不听招呼的学生采取强硬措施：赶出教室，停课或者叫家长。这样做有效果，但时间不长，又恢复老样子，慢慢地给管理增加了难度。后来，我就经常提醒自己：别急，慢慢来，一点一点地要求，一点一点地管教，“心急吃不了热豆腐。”强化了这种意识，气也顺了，也不那么生气了，和同学关系也好了，当然也有利于班级管理。二、勤跟班，多和学生交流，及时发现和处理班级情况。我一直认为“勤跟班，多和学生交流”是很有成效的班级管理的办法。因此，多年来，我一直坚持这样做。现在我所带的这个班级，虽说是个实验班，但问题多得很，不是今天这事，就是明天那事，这种状况更需要这样去做。班级盯紧了，学生就稳当的多，多向学生了解情况，就会及时发现很多问题：迟到的，上课不注意听讲的，睡觉的，自习课说话的，听录音机的，谁和谁有恋爱苗头啦等等，情况了解清楚了，教育起来就有针对性。现在有些学生，你抓不住手，或者是根据不充分，他就会死不承认，一旦处理起来很被动，很气人。三、多对学生进行正面教育。认识到了这一点，我便有意识地从正面对学生进行教育。先是领学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》，明确地告诉他们如何做人，如何做好人。后来又注意，利用课文及印发的阅读材料对学生进行教育，目的是提高他们的认识，培养他们的良好品质。前段时间又搞了班级文化建设，这样的丰富多彩的文化建设确实对学生起到了潜移默化的教育作用。总起来说，这样做，就是要让学生强化纪律意识，遵规守纪，逐渐养成良好的文明习惯。四、严格管理学生。曾经有一段时间，我分不清究竟采取什么样的管理模式来管理学生，就试着用新的教育理念来管理班级，一色的欣赏表扬，有错也不严肃批评，学习上看过程而不看结果。这样管理了一段时间，师生关系很融洽，我的心里也很舒畅，后来还写了两篇文章：一篇是《心罚有痕》，一篇是《我终于尝到了成功的快乐》，但是结果我失败了。我很痛苦，弄不清是怎么回事，没办法就打电话给《人民教育》的责编任小艾（她是全国知名的优秀班主任），她很热情，她告诉我，说我没有真正理解新的教育理念的精髓，缺少必要的一丝不苟的严格的管理。明白了这个道理，我才走出了误区。我们现在这届学生，问题这么多，如果不对他们进行严格管理，根本谈不上什么成绩、进步、远大的理想。我觉得在对学生进行严格管理的时候，要注意以下三点：第一，要先威后恩。只有一开始树立自己的威严，学生才能畏你、敬你，如果一开始就和学生打成一片，朋友交情，师生之间就失去了距离感，没有了距离，学生就会变得很随便，很放肆，这时候再严格要求，学生就会认为你不近人情。先树立威严，等学生养成了良好的行为习惯之后，再施以恩惠和学生交流，学生就会认为你才是一位好老师。第二，严格要有度。我认为不能对学生的什么问题都一色的严厉，一遇到问题就大加批评，动不动就嘿嘿唬唬。这样，一天到晚，处理不完得事，你累学生烦，也不利于管理。实际上有些问题可以不动声色，有些问题可以旁敲侧击，有些时候还可以耍些小手段（学生大了，不能胡弄他们，一定要诚心对他们）。前段时间，我班有个学生在校外吸烟，正好被我碰见，我当时没管他，过后，把他叫到办公室，对他说：“你知道吸烟怎么处理吗？”他说：“知道。”我说：“我看你平时很老实，也很努力，你是一个好学生，我就不上报处理你了，但你要记住，以后不能再犯。”据了解，这个学生至今没有再吸过烟。第三，绝不能打骂学生。这个方面我有很深的体会。那是96年高一，班里有一个学生不服从管教，我很生气，就动手打了他，他当时是一脸的愤怒。过后，我很后悔，主动在班级承认了错误，尽管同学们报以热烈的掌声，原谅了我，但我和这个同学的关系有说不出来的别扭。毕业后，班级学生聚会，邀我参加，吃饭时，又提起这件事，我感到很不是滋味。从那以后，我再也没打过学生。慢慢地我懂得了打骂学生很伤学生的自尊心，学生会以为你不是真正的爱护他，关心她；他可能再也不会接受你的教育。现在这届学生有些娇生惯养，根本不服从管教，个别家长也不配合，面对这种情况，我经常提醒自己，要冷静，不管出现什么问题，都不能动手。有一个星期四晚上，我到教室去，正好碰到一个同学向楼下跑，问他，他说上厕所，我当时发现他手里拿着手机，就怀疑他去接手机了。等他回来后，我问他，他还是坚持说上厕所了，让他拿出手机，他说他没手机，并且发誓说，要有手机怎么着怎么着，我特别生气，但还是冷静地处理了这件事：先让他回教室，第二天早晨再找他谈。通过教育（尽管很艰难）最终还是把问题给解决了（他确实去接电话了，是他妈妈从大连打来的）。以上这些管理思想和方法确实使学生发生了可喜的变化，这种变化给我增强了信心，使我看到了希望。然而最后我还要说：当班主任难，当这一届班主任更难。我真心希望各位领导和老师能给我们以真诚的支持和帮助。