低年级的阅读课应该以培养兴趣为主,可选读一些短小的,容易上口的诗歌、儿歌等,也可读一些如“三字经”“弟子规”“百家姓”之类的传统文学中的精典!总之,要激发小学生的兴趣,进而养成阅读的习惯!我认为这才是重要的,当然还要适当的指导方法。比如在朗读时要避免数读(一字一顿)的不良习惯。个人观点,供参考!希望你的学生能爱上阅读!
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