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表扬的方式有哪几种

间接表扬就是通过间接的方式对被表扬者进行表扬。间接表扬可以分为客观表扬法与背后表扬法。客观表扬法,就是指借用“第三者”的话来表扬被表扬者。所谓“第三者”就是利用第三人称的口吻,第三人称的口吻给人以客观真实的感觉,大家都知道写自我简介材料一般都采用第三人称的写法。客观表扬法容易让被表扬者接受,同时也是是班主任化解班级学生与学生之间,学生与科任教师之间矛盾的最好方法。客观在转述别人对其评价的过程中表达了你对其看法与评价,更显真实可信,同时更有利用于增强被表扬者的自信,因为客观表扬法可让表扬者体会到不仅仅是你一个人在表扬他,而是还有很多人都在表扬他。让其感觉到自己存在的价值。

背后表扬,背后说人坏话,那是小人之举;如果背说人好话,那不但不是小人,那需要有一颗真诚的心灵,更需要一个人的君子风范。背后表扬可以把表扬的这种沟通手段的作用发挥到极致。看过《红楼梦》的人都会想起这样一段内容来。史湘云与薛宝钗都劝贾宝玉作官,贾宝玉感觉到十分生气,就对史湘云我薛宝钗说:“林姑娘从来没有说过这些混账的话。要是她说这些混帐话,我早和她生分了。”此时的林黛玉正好到窗外,听到了宝玉的表扬是“不觉又惊又喜,又悲又叹。”宝玉的背后表扬让黛玉备受感动。当然这种表扬是无意的,很多时候善意的表扬其作用远远大于其善意的批评,所以作为班主任在能表扬的时候尽可能的去表扬,因为表扬素比批评容易让人接受,当然教育效果也就相对显著一些。

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