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如何确定学校管理职责的范围

在确定学校管理职责的范围时,需要依据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律规定。学校及教师对学生在校期间的人身安全负有保护责任。判断学校是否尽到管理职责的标准在于是否履行法定义务及是否在预见范围内,尽到了谨慎注意义务。以案例分析,未成年学生课间追逐打闹,这是基于天性的正常行为,教育者不应过度限制。若学校未禁止此类行为,不视为管理疏忽。若玩耍未超出正常范围,因意外导致事故,学校无管理过错。

然而,由于未成年人的认知和判断有限,学校和教师有义务制止明显的危险行为,如在危险地点玩耍、危险方式游戏、危险手段玩笑等。若学校、教师发现此类行为而未及时制止,则可能对事故后果承担部分责任。事故责任判断难以完全客观描述,关键在于教师是否根据专业知识、职业道德,尽到了谨慎管理者的义务。在具体案件中,需进行详细分析。

总结而言,学校管理职责范围需在遵循法律规定、尊重学生天性与教育目的的同时,确保学生安全。在处理事故责任时,应着重考虑教师的职责履行情况,包括专业知识、职业道德及谨慎管理。具体案件分析应全面考虑所有相关因素,确保判断的公正与合理性。

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