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对学校发展,你有哪些期待

我在中越边境的一个小村庄里。希望国家能更加重视偏远地区的农村教育。请大家多多努力。我有两个好朋友是农村教师,经常和他们交流,所以我对农村教育,尤其是小学教育了解得更多。农村小学除了老师什么都缺。很多在村里教书的老师,自己教几个年级,甚至几个科目。他们很忙,也很累。

师资力量不足,尤其是优秀教师。这里的教师学历一般都是专科毕业生和非师范院校,本科学历不多。很多能力强的人都不愿意来农村,更不愿意来村里。因为补贴太少,工资太低,所以希望提高农村教师的工资,给他们更多的补贴,吸引更多的人到农村教书育人。农村学校缺乏必要的安全教育,因为很难找到人给学生进行安全教育或心理健康教育,或者因为缺乏教师。我们学校缺少教学设备和多媒体教室,桌椅需要更换。希望教育经费落实,完善监管体系。

短期内很难实现真正的教育公平。毕竟我们农村师资力量薄弱,设备匮乏,信息匮乏。农村学生学得越多,学的就越少。尤其是在高考竞争阶段,大部分都很难争取到城市的孩子。希望给偏远地区的孩子加分,给他们更多的特殊录取名额,让他们也有机会去双一流大学读书。你可以设置一些艰苦的条件,然后让他们去好的大学读书,定向培养,然后让他们回国教书。

村里有些家庭是贫困户,但有两三个孩子,生活困难。那些孩子缺少一些学校文具。我想对农村老师说,请不要给他们额外的任务。以我们这边为例,农村教师普遍帮助贫困户脱贫,开展扶贫工作。我觉得老师自己教三四个年级,很多科目,任务够重的。让他们专心教书育人,不要给他们安排扶贫工作。我期待着有一天,偏远农村的孩子能在阳光下健康快乐地成长,接受良好的教育。

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