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如何利用乡土资源开展区域活动

利用乡土资源开展区域活动，每个地区都有每个地区的独特之处，教师在开展主题性区域活动时，就应该结合梅州五华当地的特色，对幼儿进行教学,，让幼儿对当地特色有所了解和认识，增加幼儿的故乡自豪感。

乡土材料中的很多物品都是可以重复利用的，在不同的方面和角度可以发挥不同的作用。因此教师在平时的活动中鼓励小朋友们用同一种物品做不同的活动，使得他们有一物多用的意识，对于事物思考的角度也更加广泛，这种发散思维今后能潜移默化地映射到生活中去。

活动内容

区域活动又被称之为“活动区游戏”，幼儿在此活动之中，能够针对自身的想法及意愿去选择材料以及位置，让幼儿在此过程中自觉去体会与思考问题，这也是开展素质教育的一种重要方式，在山区之中所存在的多土资源十分丰富，能够为幼儿园教育工作的开展提供重要的资源，也能够为相关游戏的开展创造出最为适宜的环境与条件。

在开展幼儿园区域活动时，务必要积极运用乡土资源，以此来增强幼儿园区域活动开展的效果，以使每名幼儿均能在此活动之中获益良多。