我的孩子4岁半,参与群体的游戏不主动,怎么办
- 培训职业
- 2025-05-06 00:49:04
你的孩子的表现，与我儿子前一阶段的表现很相似。他也是全班小朋友里最与众不同的一个，别的小朋友排队走，他就走在旁边，别的小朋友听老师讲故事，他跑到一边去搭玩具。后来我们和老师一起分析，原因有这么几方面：第一是他上幼儿园过早，在上这个幼儿园之前去过另一个幼儿园，那个幼儿园因为他是班里最小的一个，对他的活动不做要求，别的小朋友要按着老师的要求做动作，他就可以随便做别的事情。后来我们和老师研究出来的解决办法包括：第一，鼓励他和别的小朋友一起做一些需要一起合作才能完成的游戏。第二，我们周末带他出去玩，捡了很多的红叶，让他去分给别的小朋友。现在做了有一个多月了吧，效果很好。此外，你的孩子还表现出来不会面对挫折。我建议你不要代替孩子去思维，在他问你对不对的时候，应该留给他自己去判断，而不要代替他做出结论。总的来说就是把手再放松一点，让孩子有自由发展的空间。我觉得严厉不严厉并不是问题的关键，关键在于你把握孩子的心理，找到适合的方法，让孩子发现自身的优点和长处，也可以请老师配合，让孩子在他擅长的方面得一次第一，再让别的小朋友也在他们擅长的地方得第一，这样你的孩子就会从中体会到与别的小朋友分享的快乐，而不是每次得不到第一的沮丧。建议你看看日本的黑柳彻子写的书：窗边的小豆豆，在书里，校长能及时发现有小儿麻痹症的小朋友的自卑感，并且专门为他举办了一个运动会，有很多项目是专门为他设计的，结果他拿了好几个第一名。面对挫折的方法，并不是每一样我都要拿第一，这是不可能的，而是要正视自己的长处和短处，用一种平和的心态去面对。
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