当前位置：首页 > 培训职业 > 正文

《我是值日生》教案范文

活动目标

了解做值日生的具体方法，学会做值日生，树立为集体服务的自豪感，在集体面前大胆讲述，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

重点难点

重点是了解值日生的工作，体会自豪感；难点是如何学做值日生。

活动准备

值日生标志、供幼儿练习用的学具、玩具等、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。

活动过程

首先，知道值日生，理解值日生活动的意义。阅读幼儿用书，讨论图中的小朋友在做什么，为谁服务。询问幼儿是否做过值日生，分享自己的理解。讨论值日生的重要性，让幼儿明白值日生是为大家服务的，为集体带来秩序，同时自己也能得到快乐。

接着，讨论值日生的服务内容和方法。让幼儿分享自己做过的值日生工作，讨论值日生还能在哪些方面为大家服务，并探讨如何做好这些工作。

然后，分组练习，带上值日生标志进行值日生练习，如分发学具、整理图书及玩具、擦桌椅等。

最后，欣赏歌曲《幼儿园里好事多》，让幼儿感受在幼儿园里做好事的快乐。

活动反思

升入中班后，每个幼儿都安排了做值日生，活动内容真实，幼儿能很快掌握知识，体会为大家服务的乐趣。但个别幼儿只能联想到自己做过的值日生工作，对其他工作范围理解不足，教师需要适当调整教学策略。