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培晋教育的蒙氏数理课程的习惯养成是怎样的

培晋教育的蒙氏数理课程的习惯养成是针对孩子不同时期不同的学习需求给予正确、适当的刺激,即提供必要的教具和良好的学习氛围,孩子的数学能力就会迅速发展,且受益终身。反之,错过敏感期或采用了错误的方法߅,则会造成较差的学习效果,甚至造成孩子惧怕甚至厌恶数学的结果。

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